Programme Scolaire

Bien-être

À la FASNY, élève est au cœur de toutes nos actions. De la maternelle au lycée, nous favorisons un environnement sûr, solidaire et inclusif où les élèves ont la possibilité de s'épanouir, de prendre des risques et de s'épanouir pleinement.

Dans notre école maternelle bilingue, chaque classe est encadrée par une équipe d'éducateurs francophones et anglophones qui veillent à ce que chaque enfant se sente en sécurité et soutenu. Une équipe dédiée au bien-être, composée d'une infirmière, d'un conseiller, d'un bibliothécaire et d'un orthophoniste, crée une atmosphère bienveillante qui favorise l'épanouissement social, émotionnel et scolaire des enfants.

Tout au long de leur scolarité au primaire, les élèves continuent de bénéficier d'un enseignement bilingue et de l'accompagnement d'équipes pédagogiques qui adaptent l'apprentissage aux besoins de chacun. Des routines soigneusement élaborées, des jeux en plein air et des projets spéciaux aident les enfants à développer leur confiance en eux, leur autonomie et leur sentiment d'appartenance.

Au collège, les élèves sont accompagnés dans les méandres de l'adolescence par un solide réseau d'éducateurs et de professionnels du bien-être, comprenant des enseignants, des chefs de département, des responsables pédagogiques, des administrateurs et du personnel de soutien. Les cours axés sur les compétences de vie et d'apprentissage les aident à acquérir des habitudes essentielles — telles que la gestion du temps, la conscience de soi et la communication efficace — qui favorisent à la fois la réussite scolaire et l'épanouissement personnel.

À l'arrivée au lycée, les élèves de la FASNY sont prêts à prendre en main leur apprentissage et à assumer des responsabilités. Cette même équipe chargée du bien-être met en place un système de soutien spécifique pour favoriser leur développement socio-émotionnel, tandis qu'un large éventail de clubs élève, d'activités sportives et d'actions de service les encourage à explorer leurs passions et à se préparer à la vie après l'école.

À chaque étape, l'engagement de la FASNY en faveur du bien-être garantit que les élèves ne sont pas seulement des apprenants brillants, mais aussi des citoyens du monde bienveillants, résilients et engagés.

La FASNY met à la disposition des étudiants une équipe complète dédiée au bien-être, composée notamment de :

Un orthophoniste
Trois conseillers d'orientation
Responsables pédagogiques dans les collèges et lycées
Administration
Infirmières scolaires

Si un enseignant ou un responsable pédagogique s'inquiète pour un élève en raison de ses résultats scolaires ou de son bien-être psychosocial, l'équipe chargée du bien-être se réunira pour en discuter. Cette équipe comprend le responsable pédagogique, le conseiller d'orientation, le directeur des études, le directeur de l'établissement et toute personne travaillant directement avec l'élève. (Au niveau primaire, la composition de l'équipe est plus simple : enseignants, conseiller d'orientation, administrateurs et parents).
L'équipe chargée du bien-être élabore un plan d'action comprenant des stratégies visant à soutenir élève et psychosocial. Ce plan est présenté et discuté avec les parents. Le psychologue scolaire et l'orthophoniste peuvent également être sollicités pour intervenir.
Si une évaluation ou une prise en charge psychologique ou psychosociale complémentaire s'avère nécessaire, le patient sera orienté vers des services externes.
Les conseillers mettent en œuvre des programmes d'apprentissage socio-émotionnel (SEL), animent des cercles de discussion en classe, enseignent les compétences sociales et offrent aux élèves et aux familles un espace de dialogue et une oreille attentive.

En collaboration avec les familles, les chefs de division, les enseignants et notre équipe chargée du bien-être, la FASNY propose des services sur le campus afin d'enrichir l'environnement d'apprentissage de nos élèves. Parmi ces services, on peut citer :

Liste de 3 éléments.

Soutien scolaire
- Un enseignement différencié est mis en place à tous les niveaux scolaires afin de répondre aux besoins de chaque enfant.
- Un soutien supplémentaire est intégré dans les emplois du temps des élèves, selon des modalités qui varient en fonction de chaque tranche d'âge.
Études dirigées

Après l'école, nous proposons différentes formules dans nos locaux, allant du soutien scolaire individuel à l'aide aux devoirs en passant par les études encadrées. L'offre varie en fonction du niveau scolaire élève et du niveau d'accompagnement dont il a besoin.
Prise en charge linguistique
En français :
- Une approche en trois étapes permet aux élèves de passer du niveau débutant à une maîtrise de la langue proche de celle d'un locuteur natif, tout en tirant parti des avantages du système éducatif américain. Les élèves qui ne maîtrisent pas encore l'anglais suivent le programme américain en petits groupes, l'accent étant mis sur l'acquisition de la langue.
En français :
- À l'école primaire, le système d'intégration et de désintégration permet une approche personnalisée de l'acquisition des compétences linguistiques en français :
  - En renfort : un deuxième enseignant vient en classe pendant certains cours de français.
  - Atelier : De petits groupes d'élèves travaillent séparément avec un enseignant sur des compétences spécifiques pendant certains cours de français.
  - Une orthophoniste française apporte un accompagnement personnalisé à nos élèves.
- Au collège et au lycée, les élèves peuvent bénéficier d'un soutien scolaire en français, quel que soit leur niveau.