Programme Scolaire

École primaire

Apprentissage

Dès le CP, les élèves de notre école primaire privée située à Westchester, dans l'État de New York, ont le choix entre le programme franco-américain et le programme international. En fonction du niveau linguistique de l'enfant en français et/ou en anglais, la principale différence réside dans la langue d'enseignement des mathématiques. Les programmes et les méthodes d'apprentissage des deux programmes sont harmonisés pour offrir une expérience d'apprentissage bilingue optimale. Nos élèves comprennent rapidement que les programmes anglais et français se recoupent, tout comme les matières sont liées entre elles.

L'apprentissage est au cœur de tous les programmes de la FASNY. Nous définissons l'apprentissage comme un processus d'acquisition et de mise en pratique de connaissances et de compétences. Dans divers contextes, cet apprentissage favorise la pensée critique et permet élève chaque élève approfondir sa compréhension du monde qui nous entoure. Nous promouvons activement six principes d'apprentissage qui soutiennent l'apprentissage des élèves. À la FASNY, nous tous – élèves, enseignants et personnel – appliquons ces principes d'apprentissage : nous planifions, fixons des objectifs, nous engageons dans un apprentissage actif, faisons preuve d'une attitude positive, nous donnons mutuellement du feedback et veillons à notre bien-être en tant que communauté.

Tout cela est possible grâce à un état d'esprit de développement qui encourage l'effort, la volonté de relever des défis, l'apprentissage à partir des erreurs et l'écoute des retours d'expérience. Nous nous attendons à faire des erreurs, et nous savons qu'elles nous permettront de progresser.

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Programme international

Le programme international offre aux élèves non francophones la possibilité d'étudier à la FASNY. La majeure partie des cours est dispensée en anglais pour les élèves du programme international, avec un enseignement intensif du français. La FASNY propose deux niveaux d'apprentissage du français : « French Language Learners » (FLL) et « Advanced French Language Learners » (AFLL). En fonction de élève progrès individuels, les élève peuvent passer d'un niveau à l'autre pour atteindre, à terme, un niveau de français équivalent à celui d'un locuteur natif.

Dans le programme international, les cours de mathématiques, de sciences, de sciences sociales, d'anglais, de musique, d'arts plastiques et d'éducation physique sont dispensés en anglais. Un environnement bilingue immersif favorise l'acquisition de la langue française, et l'enseignement des langues est adapté au niveau et au rythme individuels de chaque enfant.

Programme franco-américain

Le programme franco-américain permet aux élèves ayant un niveau de français de langue maternelle de poursuivre leurs études conformément aux directives du ministère français de l'Éducation nationale. La majeure partie du programme est dispensée en français, avec un enseignement intensif de l'anglais. La FASNY propose deux niveaux d'enseignement de l'anglais : « English Language Learners » (ELL) pour les élèves qui commencent tout juste à apprendre l'anglais, et « Native » pour ceux qui ont atteint ou possèdent déjà un niveau de langue maternelle. En fonction de élève progrès individuels, élève peuvent atteindre un niveau d'anglais équivalent à celui d'un locuteur natif.

Dans le programme franco-américain, les cours de mathématiques, de sciences, de français et de sciences sociales se déroulent en français, tandis que la musique, les arts plastiques et l'éducation physique sont dispensés en anglais, avec une traduction et un soutien si nécessaire. À l'instar du programme international, les élèves travailleront leurs compétences en anglais à leur propre rythme, en fonction de leur niveau de maîtrise.

Dans les deux programmes, le programme d'études dispensé en anglais a été élaboré par l'École conformément aux meilleures pratiques des écoles indépendantes américaines et internationales, et il est agréé par le Département de l'éducation de l'État de New York et l'Association des écoles indépendantes de New York. Par ailleurs, le programme d'études dispensé en français dans les deux programmes est celui prescrit par le ministère français de l'Éducation nationale, avec quelques adaptations contextuelles.