Wissenschaftler

Wohlbefinden

Bei FASNY steht élève im Mittelpunkt unseres Handelns. Von der Vorschule bis zur Oberstufe schaffen wir ein sicheres, förderndes und inklusives Umfeld, in dem die Schüler die Möglichkeit erhalten, sich zu entfalten, Risiken einzugehen und sich zu entfalten.

In unserer zweisprachigen Vorschule wird jede Klasse von einem Team aus französisch- und englischsprachigen Erzieherinnen und Erziehern betreut, die dafür sorgen, dass sich jedes Kind geborgen und gut aufgehoben fühlt. Ein engagiertes Team für das Wohlbefinden der Kinder, bestehend aus einer Krankenschwester, einer Beraterin, einer Bibliothekarin und einer Logopädin, schafft eine fürsorgliche Atmosphäre, die die soziale, emotionale und schulische Entwicklung fördert.

Während der gesamten Grundschulzeit profitieren die Schüler weiterhin vom zweisprachigen Unterricht und von Lehrerteams, die das Lernen individuell auf die jeweiligen Bedürfnisse abstimmen. Durch sorgfältig gestaltete Abläufe, Spielen im Freien und besondere Projekte entwickeln die Kinder Selbstvertrauen, Selbstständigkeit und ein Zugehörigkeitsgefühl.

In der Mittelstufe werden die Schüler durch die Herausforderungen der Pubertät von einem starken Netzwerk aus Pädagogen und Fachkräften für das Wohlbefinden begleitet, darunter Lehrer, Fachbereichsleiter, Lernbegleiter, Verwaltungsangestellte und Hilfspersonal. In Kursen zu Lebens- und Lernkompetenzen lernen sie, wichtige Gewohnheiten zu entwickeln – wie Zeitmanagement, Selbstwahrnehmung und effektive Kommunikation –, die sowohl den schulischen Erfolg als auch die persönliche Entwicklung fördern.

Bis zur Oberstufe sind die Schüler der FASNY darauf vorbereitet, Verantwortung für ihr Lernen und ihre Führungsrolle zu übernehmen. Dasselbe Wohlfühlteam schafft ein spezielles Unterstützungssystem, um ihre sozial-emotionale Entwicklung zu fördern, während eine breite Palette von élève Clubs, Sportangeboten und Möglichkeiten zum sozialen Engagement sie dazu ermutigt, ihre Interessen zu entdecken und sich auf das Leben nach der Schule vorzubereiten.

In jeder Phase sorgt das Engagement der FASNY für das Wohlergehen der Schüler dafür, dass diese nicht nur erfolgreich lernen, sondern auch zu freundlichen, belastbaren und engagierten Weltbürgern heranwachsen.

FASNY stellt den Studierenden ein umfassendes Team für das Wohlbefinden zur Verfügung, darunter:

Ein Logopäde
Drei Schulberater
Führungskräfte im Bildungsbereich an Mittel- und Oberschulen
Verwaltung
Schulkrankenschwestern

Wenn ein Lehrer oder ein Fachbereichsleiter Bedenken hinsichtlich der schulischen oder psychosozialen Entwicklung eines élève hat, trifft sich das Wohlfühleteam, um diese Bedenken zu besprechen. Dem Team gehören der Fachbereichsleiter, der Schulberater, der Studiendekan, der Schulleiter sowie alle Personen an, die direkt mit dem Kind arbeiten. (In der Grundschule ist die Zusammensetzung einfacher: Lehrer, Schulberater, Verwaltungsangestellte, Eltern).
Das Wohlfühlteam erarbeitet einen Aktionsplan mit Strategien, um den élève sowohl élève als auch psychosozial zu unterstützen. Dieser Plan wird den Eltern vorgelegt und mit ihnen besprochen. Gegebenenfalls werden auch der Schulpsychologe und der Logopäde hinzugezogen.
Sollte eine weitere akademische oder psychosoziale Beurteilung oder Therapie erforderlich sein, erfolgt eine Überweisung an externe Einrichtungen.
Die Berater führen SEL-Programme durch, leiten den Kreis in der Klasse, vermitteln soziale Kompetenzen und stehen den Schülern und Familien als Ansprechpartner und Gesprächspartner zur Verfügung.

In Zusammenarbeit mit den Familien, den Fachbereichsleitern, den Lehrkräften und unserem Team für das Wohlbefinden bietet die FASNY auf dem Campus verschiedene Angebote an, um das Lernumfeld für unsere Schüler zu bereichern. Zu diesen Angeboten gehören unter anderem:

Liste mit 3 Einträgen.

Lernunterstützung
- In allen Klassenstufen wird differenzierter Unterricht angeboten, um den Bedürfnissen jedes einzelnen Kindes gerecht zu werden.
- Zusätzliche Unterstützung ist in den Stundenplänen der Schüler auf unterschiedliche Weise integriert, je nach Altersgruppe.
Betreutes Selbststudium

Nach der Schule bieten wir in unseren Räumlichkeiten verschiedene Angebote an, von Einzelunterricht über Hausaufgabenhilfe bis hin zum betreuten Lernen. Das Angebot richtet sich nach der Klassenstufe élève und dem erforderlichen Unterstützungsbedarf.
Sprachunterstützung
Auf Englisch:
- Ein dreistufiger Ansatz stellt sicher, dass die Schüler vom Anfängerniveau bis hin zu muttersprachlicher Sprachkompetenz voranschreiten und dabei von den Vorteilen des amerikanischen Bildungssystems profitieren. Schüler, die noch nicht fließend Englisch sprechen, werden in kleineren Gruppen nach dem amerikanischen Lehrplan unterrichtet, wobei der Schwerpunkt auf dem Spracherwerb liegt.
Auf Französisch:
- In der Grundschule ermöglicht das Push-in/Pull-out-System einen maßgeschneiderten Ansatz beim Erwerb französischer Sprachkenntnisse:
  - Push-in: Bei bestimmten Französischstunden kommt ein zweiter Lehrer ins Klassenzimmer.
  - Auszeit: In bestimmten Französischstunden arbeiten kleine Gruppen von Schülern separat mit einem Lehrer an bestimmten Fertigkeiten.
  - Eine französische Logopädin bietet unseren Schülern individuelle Betreuung.
- In der Mittel- und Oberstufe können die Schüler in jeder Klassenstufe zusätzliche Unterstützung im Fach Französisch erhalten.