Noticias

Novedades del Grupo de Trabajo sobre Diversidad, Equidad e Inclusión

Estimados padres, antiguos alumnos, padres de antiguos alumnos, profesores y personal de FASNY: 
 
Me complace anunciar a toda la comunidad de FASNY que hemos contratado a Isabelle Toussaint como directora de Diversidad, Equidad e Inclusión.En este cargo, Isabelle colaborará con los jefes de división y la dirección ejecutiva para supervisar todas las iniciativas de DEI, incluyendo el plan de estudios y la pedagogía, élève y la formación élève , la formación y el desarrollo profesional del profesorado y el personal, la captación de talento, la creación de redes y la contratación. Estamos orgullosos del trabajo que hemos realizado hasta ahora y esperamos que el liderazgo de Isabelle nos siga impulsando para crear una comunidad inclusiva en la que todos sean vistos, escuchados y se sientan respetados. 
 
Además de desempeñar el cargo de directora de Diversidad, Equidad e Inclusión, Isabelle también ejercerá de subdirectora de la Escuela Secundaria para apoyar al equipo de este ciclo en todos los aspectos y coordinar a nuestros equipos de dirección en todos los centros. Os invito a que, junto a mí, deis la bienvenida a Isabelle al equipo de FASNY. 
 
Muchísimas gracias al comité de selección que ha colaborado en el proceso de búsqueda y entrevistas para cubrir este importante puesto. Isabelle asumirá su cargo este verano, con vistas al curso escolar 2021-2022, y comenzará a conocer nuestra comunidad y a sus miembros a partir de esta primavera. Sigue leyendo para conocer las últimas novedades del Grupo de Trabajo sobre Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) y obtener más información sobre Isabelle a continuación. 
 
Atentamente, 
Francis Gianni
 
Noticias del Grupo de Trabajo sobre Diversidad, Equidad e Inclusión:
 
En los meses transcurridos desde nuestra última actualización, nuestro equipo de FASNY ha trabajado intensamente en muchos ámbitos, logrando avances significativos en nuestras iniciativas de diversidad, equidad e inclusión. Hoy nos complace compartir algunas de esas importantes novedades.
 
En primer lugar, debemos reiterar que FASNY se enorgullece de ser una comunidad diversa e internacional. Nos sentimos consternados y desconsolados ante el reciente aumento de los delitos de odio y la violencia contra la comunidad asiática en todo el país.Nos unimos con firmeza y orgullo a nuestras familias asiáticas para condenar estos hechos y cualquier tipo de racismo.Como comunidad, nos comprometemos a continuar con nuestra labor en materia de diversidad, equidad e inclusión en pro de la seguridad y el bienestar de todos los miembros de nuestra familia FASNY. 
 
Al inicio del curso escolar, presentamos los ámbitos en los que se centró nuestro grupo de trabajo y muchos de los objetivos a corto y largo plazo que se definieron en nuestra labor inicial. A pesar de tener que gestionar al mismo tiempo los protocolos de seguridad contra la COVID-19 y los intensos esfuerzos por garantizar la seguridad de nuestros alumnos y mantenerlos en las aulas, hemos logrado grandes avances en la puesta en práctica de esos objetivos. Hay muchas iniciativas que aún están en marcha o que se desarrollan de forma continua, pero a continuación ofrecemos algunas novedades sobre lo que hemos puesto en práctica desde nuestra última comunicación:
  • Mayor diversidad racial en el Consejo de Administración
  • Hemos actualizado nuestradeclaración de misiónpara hacer mayor hincapié en la diversidad, la equidad y la inclusión
  • Se ha modificado el Código de Conducta para incluir la lucha contra el racismo en todos los manuales destinados tanto a los estudiantes como al personal docente y administrativo
  • Revisar constantemente todos los programas de estudios y las prácticas docentes con el fin de incluir representaciones positivas de los grupos racial, étnico, de género y de otro tipo que han sido marginados históricamente; identificar los prejuicios implícitos; y proteger y acoger a todos los estudiantes 
  • Las listas de lectura se actualizan constantemente para poner de relieve la excelencia de la comunidad negra, y el plan de estudios de historia de Estados Unidos ya no se limita a una única visión. 
  • Creamos bibliotecas de recursos para estudiantes, profesores y personal a medida que encontramos más materiales útiles que compartir
  • Crear comunidades escolares inclusivas que protejan y acojan a todos los alumnos 
  • Aprovechar las clases de tutoría para debatir los problemas en tiempo real a medida que surgen. Reuniones escolares en colaboración con el Club de Justicia Social para debatir temas relacionados con la diversidad, la equidad y la inclusión. 
  • Hemos publicado una oferta de empleo para el puesto de director de Diversidad, Equidad e Inclusión en el equipo directivo. Sigue leyendo para conocer a nuestro nuevo fichaje.
  • Las prácticas de contratación se ampliaron para llegar a más personas de origen afro, indígena y de color
  • Seguir ampliando nuestro programa internacional en todas las divisiones como una vía adicional para promover la diversidad, la equidad y la inclusión entre nuestro élève
  • Dar a conocer a todos nuestros estudiantes y nuestra auténtica diversidad en nuestras iniciativas de marketing y comunicación
Por último, quizá recuerden que durante el verano colaboramos conel Dr. Derrick Gay, un experto en diversidad de renombre mundial, para que nos ayudara en nuestra labor. A lo largo del año, el Dr. Gay se ha reunido en numerosas ocasiones con nuestro personal docente y administrativo, el Consejo de Administración, el Grupo de Trabajo sobre Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) y diversos grupos de profesores.Hoy nos complace invitarles a todos a participar con él en dos talleres: 
  • Martes, 16 de marzo, de 19:00 a 20:30 h - Taller 1: Fundamentos de la DEI
  • Miércoles, 21 de abril, de 19:00 a 20:30 h - Taller 2: Fundamentos de la carrera 
*Los enlaces de Zoom se enviarán antes de las fechas de las reuniones. 
 
Gracias a todas estas medidas e iniciativas, hemos comenzado a introducir cambios significativos en nuestros tres campus, pero nuestro trabajo seguirá adelante mientras seguimos escuchando, aprendiendo y creciendo. Todo el equipo del Grupo de Trabajo sobre Diversidad, Equidad e Inclusión les agradece su continuo apoyo. 
 
Atentamente, 
El Grupo de Trabajo sobre Diversidad, Equidad e Inclusión
 
Te presentamos al director de Diversidad, Equidad e Inclusión de toda la escuela:
Isabelle Toussaint
Isabelle Toussaint es una educadora con más de dos décadas de experiencia en colegios privados de Estados Unidos y de todo el mundo; en los últimos 14 años ha trabajado en The Hewitt School, en la ciudad de Nueva York. Durante su estancia en Hewitt, ha ocupado numerosos puestos de liderazgo en las áreas de currículo, élève , diversidad e inclusión. Su habilidad para reconocer y adaptar el plan de estudios con el fin de reflejar el desarrollo positivo de la identidad de los alumnos, así como la inclusión de perspectivas lingüísticas muy diversas, fueron sin duda el sello distintivo de su trabajo. Las iniciativas de Isabelle en materia de DEI incluyen la colaboración con los alumnos para crear el primer grupo de afinidad de la escuela superior para alumnos de color, la puesta en marcha de diálogos entre la comunidad y las familias, la colaboración con el profesorado en perspectivas curriculares diversas, la formación en DEI para el profesorado y el personal, y el apoyo a los programas de asesoramiento de la escuela media y superior. También ha moderado y presentado ponencias en la Conferencia Anual de Personas de Color de la NAIS durante varios años, en la Conferencia de la Coalición Nacional de Colegios para Niñas y en numerosas conferencias de la NYSAIS sobre los temas del pensamiento de diseño y la justicia social. 
 
Isabelle nació en la isla de Mauricio y habla inglés, francés, criollo, español, algo de mandarín e italiano básico. Comenzó su carrera como profesora de idiomas y jefa de departamento en Sídney (Australia), tras completar su licenciatura y su máster en la Universidad de Sídney. Más recientemente, en 2020, Isabelle se graduó en la Universidad de Pensilvania con un Máster en Educación (M.S.Ed) en Liderazgo Escolar. Isabelle afirma que está deseando conocer a la comunidad de FASNY: «Estoy entusiasmada con este puesto porque, por su propia naturaleza, FASNY enseña a los estudiantes a tener una visión abierta, no solo en sus estudios, sino también en sus experiencias vitales».
Atrás