Ámbito académico

Escuela Primaria

Aprendizaje

A partir de 1.º de primaria, los alumnos de nuestro colegio privado de Westchester (Nueva York) pueden elegir entre el Programa Franco-Estadounidense y el Programa Internacional. En función del nivel lingüístico del niño en francés y/o inglés, la principal diferencia radica en el idioma de enseñanza de las matemáticas. Los planes de estudios y los estilos de aprendizaje de ambos programas están armonizados para ofrecer una experiencia de aprendizaje bilingüe ideal. Nuestros alumnos aprenden rápidamente que los planes de estudios en inglés y francés se solapan, al igual que las asignaturas están interrelacionadas.

El aprendizaje es el eje central de toda la programación de FASNY. Definimos el aprendizaje como un proceso de adquisición y aplicación de conocimientos y habilidades. En diversos contextos, este aprendizaje fomenta el pensamiento crítico y proporciona élève cada élève una comprensión más profunda del mundo que nos rodea. Promovemos activamente seis principios de aprendizaje que respaldan el aprendizaje de los estudiantes. Todos en FASNY, tanto estudiantes como docentes y personal, aplicamos estos principios: planificamos, establecemos objetivos, participamos en el aprendizaje activo, mostramos una actitud positiva, nos damos retroalimentación mutua y velamos por nuestro bienestar como comunidad.

Todo esto es posible gracias a una mentalidad de crecimiento que fomenta el esfuerzo, la superación de retos, el aprendizaje a partir de los errores y la aceptación de las críticas constructivas. Es normal cometer errores, y sabemos que estos nos ayudarán a crecer.

Guía del plan de estudios

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Programa internacional

El Programa Internacional ofrece a los alumnos que no hablan francés la oportunidad de estudiar en FASNY. La mayor parte del programa se imparte en inglés para los alumnos del Programa Internacional, con clases intensivas de francés. FASNY ofrece dos niveles de aprendizaje del francés: «French Language Learners» (FLL) y «Advanced French Language Learners» (AFLL). En función del progreso individual élève, estos pueden avanzar de nivel hasta alcanzar, en última instancia, un nivel nativo de francés.

En el Programa Internacional, la enseñanza de matemáticas, ciencias, ciencias sociales, inglés, música, arte y educación física se imparte en inglés. Un entorno bilingüe inmersivo favorece el aprendizaje del francés, y la enseñanza de idiomas se adapta de forma equilibrada al nivel y al ritmo de cada niño.

Programa franco-estadounidense

El Programa Franco-Estadounidense ofrece a los alumnos con un nivel nativo de francés la posibilidad de continuar sus estudios de acuerdo con las directrices del Ministerio de Educación de Francia. La mayor parte del programa se imparte en francés, con clases intensivas de inglés. FASNY ofrece dos niveles de enseñanza del inglés: «English Language Learners» (ELL), para alumnos que están empezando a aprender inglés, y «Native», para aquellos que ya han alcanzado o están en vías de alcanzar un nivel lingüístico nativo. Dependiendo del progreso individual élève, estos pueden llegar a alcanzar finalmente un nivel nativo de inglés.

En el Programa Franco-Americano, las clases de matemáticas, ciencias, francés y ciencias sociales se imparten en francés, mientras que las de música, arte y educación física se imparten en inglés, con traducción y apoyo según sea necesario. Al igual que en el Programa Internacional, los alumnos trabajarán sus habilidades lingüísticas en inglés a su propio ritmo, en función de sus niveles de competencia.

En ambos programas, el plan de estudios impartido en inglés ha sido elaborado por el colegio de acuerdo con las mejores prácticas de los colegios independientes estadounidenses e internacionales, y está acreditado por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York y la Asociación de Colegios Independientes de Nueva York. Además, el plan de estudios impartido en francés en ambos programas sigue las directrices del Ministerio de Educación francés, con algunas adaptaciones contextuales.