Mondo accademico

Scuola elementare

Apprendimento

A partire dalla prima elementare, agli alunni della nostra scuola elementare privata di Westchester, New York, viene offerta la possibilità di scegliere tra il Programma franco-americano e il Programma Internazionale. In base al livello linguistico del bambino in francese e/o inglese, la differenza principale risiede nella lingua di insegnamento della matematica. I programmi didattici e gli stili di apprendimento in entrambi i programmi sono armonizzati per garantire un'esperienza di apprendimento bilingue ideale. I nostri studenti imparano rapidamente che i programmi didattici in inglese e francese si sovrappongono, proprio come le materie sono collegate tra loro.

L'apprendimento è al centro di tutti i programmi della FASNY. Definiamo l'apprendimento come un processo di acquisizione e applicazione di conoscenze e competenze. In una varietà di contesti, questo apprendimento porta al pensiero critico e offre élève ogni élève una comprensione più profonda del mondo che ci circonda. Promuoviamo attivamente sei principi di apprendimento che sostengono il percorso formativo degli studenti. Tutti noi alla FASNY, studenti, docenti e personale, applichiamo questi principi: pianifichiamo, fissiamo obiettivi, ci impegniamo nell'apprendimento attivo, dimostriamo un atteggiamento positivo, ci scambiamo feedback e ci prendiamo cura del nostro benessere come comunità.

Tutto questo è possibile grazie a una mentalità orientata alla crescita che incoraggia l'impegno, l'affrontare le sfide, l'imparare dagli errori e l'accettare i feedback. Ci aspettiamo di commettere errori e sappiamo che proprio da essi cresceremo.

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Programma internazionale

Il Programma Internazionale offre agli studenti non francofoni l'opportunità di studiare alla FASNY. La maggior parte delle lezioni del Programma Internazionale si svolge in inglese, con un percorso intensivo di apprendimento del francese. La FASNY propone due livelli di apprendimento della lingua francese: "French Language Learners" (FLL) e "Advanced French Language Learners" (AFLL). A seconda dei progressi individuali, élève possono passare da un livello all'altro fino a raggiungere un livello di francese pari a quello di un madrelingua.

Nel Programma Internazionale, le lezioni di matematica, scienze, studi sociali, inglese, musica, arte ed educazione fisica si svolgono in inglese. Un ambiente bilingue immersivo favorisce l'apprendimento della lingua francese, e l'insegnamento linguistico è equilibrato e adattato al livello individuale e al ritmo di apprendimento di ogni bambino.

Programma franco-americano

Il Programma franco-americano offre agli studenti con un livello di francese pari a quello di un madrelingua la possibilità di proseguire gli studi secondo le linee guida del Ministero dell'Istruzione francese. La maggior parte del programma è impartita in francese, con un insegnamento intensivo dell'inglese. FASNY offre due livelli di insegnamento dell'inglese: "English Language Learners" (ELL) per gli studenti che stanno appena iniziando a imparare l'inglese e "Native" per coloro che hanno raggiunto o possiedono già un livello linguistico pari a quello di un madrelingua. A seconda dei progressi individuali élève, questi potranno raggiungere, alla fine, un livello di inglese pari a quello di un madrelingua.

Nel Programma franco-americano, le lezioni di matematica, scienze, francese e studi sociali si svolgono in francese, mentre musica, arte ed educazione fisica sono tenute in inglese con traduzione e supporto, se necessario. Analogamente al Programma Internazionale, gli studenti lavoreranno sulle loro competenze linguistiche in inglese al proprio ritmo, in base ai livelli di competenza.

In entrambi i programmi, il piano di studi impartito in inglese è stato elaborato dalla Scuola in linea con le migliori pratiche delle scuole indipendenti americane e internazionali ed è accreditato dal Dipartimento dell'Istruzione dello Stato di New York e dall'Associazione delle Scuole Indipendenti di New York. Inoltre, il piano di studi impartito in francese in entrambi i programmi è stabilito dal Ministero dell'Istruzione francese, con alcuni adattamenti contestuali.